La créativité à l'école
🔎 La créativité, outil de réflexion et de transformation des pratiques
Pourquoi c’est si important de l’intégrer à tous les apprentissages et non de la reléguer à l’après-midi bricolage. Faut-il être soi-même créatif pour enseigner la créativité ? Comment l’évaluer ? Que dit-elle de notre rapport à la norme?
🎤 Avec Philippe Brasseur, formateur, conférencier, consultant, il réveille depuis 2002 la « souplesse mentale » dans les mondes de l’entreprise et de l’éducation
& Angélique Libbrecht, enseignante et coordinatrice du dossier des cahiers pédagogiques sur la créativité
& David qui nous partage son vécu d'enfant et d'élève
💡 Idée originale et réalisation : Maëlle Kahan
🎵 Musiques : David Kahan @paudiocasts
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📚Sources :
- Site de Philippe Brasseur : https://www.philippebrasseur.be/
- Hopkins, R. (2020). Et si... - On libérait notre imagination pour créer le futur que nous voulons ?
- Morin, E. (2014). Enseigner à vivre. Acte Sud
- Von Oech, R. (1998). A Whack On The Side Of The Head: How You Can Be More Creative
Le fond de la classe
Au fond, qu’est-ce qui fait sens pour les enfants en matière d’éducation ?
Ce podcast ouvre un espace de réflexion sur les pratiques, les finalités, et les formes de l'éducation à travers les points de vue d’enseignants, de parents et d’enfants.
- Aantal afleveringen: 8
- Laatste aflevering: 2021-04-21
- Onderwijs
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